武科大网讯 艺术是人类灵魂的载体，舞蹈是超越语言的表达艺术。为了促进学生全面发展，综合提升美育教育，我院于10月30日晚在沁湖体育场舞蹈教室开展本学期第一次舞蹈兴趣班。
作为学院的美育教育实践课程指导老师玛依努尔结合在大学生心理健康中心开展的舞蹈疗愈表达性艺术治疗团辅课程，先对舞蹈进行了一个简单的阐述，“舞蹈是美育教育的其中一种载体，更是美育中‘以美育人、以情动人’的鲜活实践。舞蹈通过身体动作、情感表达、节奏韵律，将抽象的美转化为课感知、可参与的体验，是一种表达方式，同学们可以随时随地的练习，有助于提升专注性。”接着，她通过几何图形热身方式带领同学们打开身体沉睡的肌肉，放松身心，感受身体的律动。经过简单舒适的拉伸后，便开始了今天的舞蹈课程。
校团委大学生艺术团团长石美琪以及舞蹈团员王丽雯作为导师助理，提前编舞设计本节课程教学。她们带领同学们将这段编舞化为一连串充满韵律的身体密码，逐一拆解，悉心传授。从手指手腕的细节翻转，到脚掌与地板接触时的力度；从呼吸深浅如何推动肢体的延展，到眼神随旋律流转所传递的情感——每一个细节都被赋予意义。同学们全神贯注，在一次次的模仿、纠正与重复中，肌肉记忆逐渐形成，原本僵硬的肢体开始苏醒，变得协调而富有表现力。
随着课程的推进，这段共同的舞蹈成为了连接彼此的纽带。它不再仅仅是一个教学任务，更化作了一种集体的创作与表达。三位指导老师适时点拨，一排排不厌其烦地观看、指导，强调着每一个动作的细节，发力点。
这精心设计的教学片段，正是学院“以美育人、以文化人”理念的生动注脚。通过让每一位参与者都能在有限的时间内，深入体验并最终掌握一段完整的舞蹈语汇，兴趣班成功地降低了艺术的门槛，提升了学习的获得感。它让美育不再是遥远的概念，而是变成了可感、可触、可精准习得的内在收获。
