各相关单位及同学：
为进一步探索拔尖创新人才的多样化培养路径，强化学生研究能力、科技创新及实践应用能力培养，在2023年暑期小学期试点基础上，结合学校和人才培养实际，拟继续探索实施小学期，现就2024年暑假小学期工作通知如下。
一、实施目的与原则
“小学期”是学校推进教育教学改革的重要举措，有利于优化教学资源和课程体系，丰富人才培养模式与路径。面向香涛计划强基班的小学期坚持目标导向与稳步推进原则，坚持统一性与个性化相结合，统筹设计各类教学活动，着力提升学生的学术能力、创新能力和实践应用能力。小学期安排活动均为必修，学生必须完成相关任务，达到相关要求，获得相关学分，才能具备毕业条件。
二、实施时间及对象
2024年暑假小学期安排3周时间（含考试周），香涛计划强基班各专业类2021级、2022级和2023级学生原则上均需参加。2021级和2022级同学如未参加2023年暑假小学期相关活动并获得相应学分的，需插班补修相关课程。
三、教学内容安排
（一）学术性课程。学术性课程主要面向2023级强基班学生开设，继续采取集中教学模式，以提升学生的学术思维与基本研究能力为主要目标，主要包括“英文学术演讲技巧”“跨学科学术报告与专业认知”“学术研究基础”“机械研究方法”“信息研究方法”“经管研究方法”等课程，其中“英文学术演讲技巧”“跨学科学术报告与专业认知”统一安排，其他则分专业类进行个性化安排，具体课表协调安排中。
（二）实践性课程。为提升香涛计划强基班考研录取率和就业质量，根据香涛计划强基班小学期整体设计方案，2021级学生试行安排“学科综合与专业实践”课程，1学分，其中学科综合主要面向考研学生，专业实践则面向就业为主学生。该课程以分散方式进行，由学生根据个人发展规划自主选择和确定实践内容。鼓励有条件的学院（部）组织举办考研课程培训班，由学生自愿报名修读。其次，为增强学生学术研究、自主学习、知识综合应用和创新创业能力，深入了解社会，增强学生的社会责任感，培养符合社会需要的合格的“社会人”，自2022级起设置“研究实践”（已开设相关课程的专业类除外）、“学科竞赛”和“社会实践”课程，分别为2学分、1学分和1学分，第三、第四和第五个小学期在学业导师、竞赛导师或辅导员指导下分散进行，以参加科研项目个人总结与导师评价、撰写大创项目申请书、学科竞赛、研究报告、科研论文及文献综述等为主要成果形式。学生可根据个人发展规划在相关导师指导下将第三~第五个小学期统筹安排，每门课程最终录入一个成绩。鼓励相关学院组织本学科或跨学科的竞赛培训或集训，组织大创项目选题、学科竞赛经验交流等活动。
（三）国际化课程。鼓励有条件的学院（部）在小学期期间邀请国外学者来校讲授课程。国际化课程原则上须是培养方案中的课程，如需新增和替换，由相关学院（部）和香涛学院协调处理。
（四）艺术类课程。除了以上教学内容，为培养德智体美劳全面发展的优秀学生，香涛计划强基班学生还需修读“美学与艺术基础”和“美学与艺术实践”2门课程，获得2个艺术类学分才能通过毕业审核。学生可利用假期课堂或线下课等形式修读一门美学或艺术类课程，鼓励学生利用小学期和假期强化艺术实践能力，进行艺术创作。
四、课程考核办法
1. 跨学科学术报告与专业认知
本课程以听取跨学科学术报告（10场左右）和参观专业实验室为重点，并酌情组织学生到企业进行认知实践，使学生切实了解本专业从业者需具备的专业知识、能力和素质要求。学生需参加全部活动并撰写不少于3000字的学习体会和专业认知报告，要求在下学期开学报到时提交。
2. 研究实践
“研究实践”采取成果认定制，以参加科研项目导师评价、大学生创新训练项目、论文发表等作为课程结业和认定的依据。为加强过程管理，学生须在小学期开始前提交研究计划（附件1），并于下学期开学报到时提交个人总结材料或课程结业材料。“研究实践”采取答辩汇报方式结课，答辩小组由专业类教授委员会推荐人员组成。在研究过程中如有好的选题但未获校级及以上项目资助，可在开学时提交项目申请书，由香涛学院组织专家进行评审，符合条件的作为院级项目进行培育和管理。
3. 英文学术演讲技巧
本课程以过程性评价为主要考核形式，以“中国大学生5分钟科研演讲（英语）大赛”竞赛标准组织课堂演讲，由任课教师综合学生表现给出课程结业成绩。
4. 社会实践
本课程采取成果认定制，以参加社会实践、撰写社会调查报告或者参加游学活动、撰写游学活动总结等作为课程结业材料，报告字数要求不少于3000字。学生需在小学期开始前提交实践计划（附件2）进行备案。“社会实践”采取答辩汇报方式结课，答辩小组由香涛学院和依托学院辅导员为主组成。
5. 学科竞赛
本课程采取成果认定制，以参加学科竞赛培训、提交参赛材料、竞赛获奖证书及参赛总结报告等作为课程结业材料。学生需在小学期开始前提交实践计划（附件3）进行备案。
6. 美学与艺术实践
鼓励学生利用小学期和假期强化艺术实践能力，进行艺术创作，个人认为满意的作品可以提交学院进行审核，由兴趣导师进行评审。已获得本课程学分的同学无需重复提交作品。
7. 学科综合与专业实践
“学科综合与专业实践”由学生根据个人定位与发展自主选择实践内容，学生须在小学期开始前提交实践或学习计划（附件4），并于下学期开学报到时提交个人总结材料，由香涛学院负责材料审核与成绩给定。
五、教学工作量计算
教师教学工作量按照规定课时计算。如果由多位教师完成教学任务，每人课时在总课时不变的前提下，按照实际工作量多少分配。学术讲座类按照相关标准进行付酬。
六、组织实施
1. 为有效推进相关工作，成立香涛计划强基班“小学期”工作协调小组，由香涛学院院长任组长，成员由依托学院及相关学院负责本科教学工作领导、负责学生管理的副书记等组成。领导小组下设办公室，办公室设在香涛学院。
2. 各相关学院应加强课程和资源开发力度，做好校内实践教学资源的调配、整合、管理与利用，督促本单位学业导师利用假期指导学生的学习和实践活动，帮助学生科学规划、合理安排学习内容，确保此项工作有序开展。
3. 各依托学院要强化管理责任，要加强小学期期间学生安全教育，增强安全防范意识，采取切实可行的防范措施。
4. 除第二个小学期安排的集中教学内容外，其他均为不收费学分。
5. 小学期课程不参与学分绩点计算，仅作为毕业审核条件。
本科生院 香涛学院
2024年6月25日
